Convocatoria para graduados y alumnos del ISET Nº 18

En el marco de distintos convenios de extensión comunitaria que el ISET Nº 18 viene realizando con instituciones de nuestra región convocamos a graduados y alumnos a sumarse a los distintos proyectos que desarrollaremos durante este año:

◙ Área de Comunicación institucional. La misma está orientada a la difusión, a través de nuestra página Web, de las actividades y hechos significativos que se desarrollen en el ISET 18. El Área está integrada por alumnos avanzados y egresados de las carreras de Periodismo y Fotografía que desarrollarán sus funciones como prácticas pre profesional y prácticas graduadas en el ámbito del Periodismo Institucional

◙ Talleres de periodismo y Radios escolares. Los talleres son coordinados por egresados y alumnos de la Carrera de Periodismo y se realizan en Escuelas Públicas (primarias y nocturnas) de nuestra ciudad.

◙ Talleres de Periodismo Gráfico. Se realizarán dos proyectos de revistas. Las mismas estarán destinadas a los internos de la Unidad Penitenciaria Nº 3 y a la Unidad Nº 5 (Cárcel de Mujeres). Los proyectos se inscriben en convenios que nuestro instituto acordó con la Defensora de Ejecución Penal de la Unidad 3, en el primer caso y con el Programa de Fortalecimiento y Participación de las Mujeres "Juana Azurduy" del Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales del Ministerio de Desarrollo Social de Presidencia de la Nación, en el segundo caso.

◙ Pasantías y prácticas pre profesionales para alumnos de Periodismo y Locución. Las mismas se desarrollarán en medios gráficos, radiales y digitales de nuestra ciudad y la región.

◙ Área de realización audiovisual: destinada a alumnos de Periodismo y Locución (con conocimiento en manejo de cámaras y edición). Estará destinada a la creación de videos institucionales, como también, a la realización de investigaciones periodísticas.

◙ Área de Capacitación Radial: destinada a colaborar con alumnos y docentes de escuelas primarias que quieran grabar en la radio de nuestro instituto.

Las prácticas realizadas por los alumnos y graduados serán certificadas por la institución que demande nuestra cooperación, y por el ISET Nº 18.
Todos los trabajos realizados serán publicados en nuestra página Web.
Las publicaciones y fotografías serán firmadas por sus propios autores.

Comunicaciones:
Dirección. Todos los días. tel. 4721450 int 40 ricardorambaudi@yahoo.com.ar
Secretaría de Extensión. Martes y jueves de 8hs a 12 hs tel 4721450 int 38 extensioniset18@yahoo.com.ar

Ganaron un concurso nacional alumnos de la ciudad de Pérez que grabaron en la radio del ISET 18

Alumnos de la Escuela Técnica Nº 459 de la ciudad de Pérez ganaron el concurso Nacional: Campaña argentina por la equidad de género y contra la violencia “Otra vida es posible” que depende de la Subsecretaría de Equidad y Calidad del Ministerio de Educación de la Nación. Cabe recordar que el material presentado para el concurso (poesía, Rap, etc) fue el que oportunamente grabaran en los estudios de la radio del ISET Nº 18

Los estudiantes del ISET Nº 18 y Comunicación Social visitaron La Bolsa de Comercio y Cargill

El pasado viernes y sábado, los alumnos del ISET Nº 18 y Comunicación Social visitaron la Bolsa de Comercio de Rosario y las plantas que la empresa Cargill tiene en Villa Gobernador Gálvez y Punta Alvear. Además, asistieron a una clase sobre Mercados de futuros agropecuarios a cargo de un integrante de la mesa de operaciones del Rofex.

El viernes 2, los estudiantes visitaron la Bolsa de Comercio de Rosario, donde fueron recibidos por Agustín Lezcano, Prosecretario de la institución, quien los acompañó durante el recorrido por el mueso institucional y el recinto de operaciones del mercado de granos. La visita les permitió a los alumnos conocer la importancia de contar con un mercado de referencia, el ámbito en el que se desarrollan las distintas operaciones mercantiles y el significativo aporte de esta institución para la ciudad y la región.

Ese mismo día, Marcos Ferguson, integrante de la Mesa de Operaciones del ROFEX, brindó una charla sobre Mercados de Futuros Agropecuarios y contratos negociados. Ferguson explicó las distintas operatorias de compra y venta de contratos que se realizan y los actores que participan en este mercado. Además, habló de las ventajas de operar en un Mercado a término y de la posibilidad con la que cuenta el productor para eliminar o reducir el riesgo de las variaciones de precios.

El sábado, el programa comenzó a concretar uno de los elementos que lo hacen único en Argentina y que son las visitas que equilibran las clases teóricas. Finalizando el capítulo teórico sobre la cadena de comercialización granaria, los alumnos visitaron las plantas que la empresa Cargill tiene en Villa Gobernador Gálvez y Punta Alvear. Allí fueron recibidos por personal de la empresa que explicó con suma claridad las características y funcionamiento de cada una de ellas. Luego de responder las consultas de los estudiantes, recorrieron las instalaciones con el objetivo de conocer "in situ" las distintas etapas de procesamiento para elaborar aceites y harinas, o para embarcar a granel.

El dictado del curso continúa la próxima semana con las últimas clases sobre 'Cadena Granaria' y el comienzo del análisis de la 'Cadena Ganadera'.

Entrevista de Rosario/12 al Director del ISET 18 sobre la ley de Servicios Audiovisuales

ROSARIO/12 ADELANTA EL DEBATE QUE SE DARA A PARTIR DE ESTE MARTES CONVOCADO POR EL SENADO DE LA PROVINCIA EN EL MUSEO ROSA GALISTEO DE RODRIGUEZ.

*Ricardo Rambaudi, director del Instituto Superior de Educación Técnica Nº 18.

En primer lugar el proyecto de ley de medios audiovisuales beneficia a la educación superior porque democratiza la palabra y permite la multiplicación de voces y, con ello, la multiplicación de fuentes de trabajo. Por lo tanto hay que hablar de la mejor inserción profesional de los egresados de nuestras instituciones que hoy ven limitado su éxito a la posibilidad de ingresar a trabajar a un multimedio que, como monopolio, precarizó las condiciones de trabajo e impuso arbitrariamente salarios e ideologías dominantes.

En segundo lugar, y no menos importante, es la posibilidad de contar, como institución de educación superior, con la posibilidad de ser titulares de autorizaciones para la instalación y explotación de servicios de radiodifusión recibiendo la correspondiente autorización en forma directa de la autoridad de aplicación (Art. 145).

En tercer lugar porque quienes formamos comunicadores en el área de la locución contaremos con la posibilidad, a partir de la nueva ley, de que la habilitación profesional de los mismos, que hoy requiere autorizaciones expresas de la autoridad de aplicación (ISER COMFER), queden sujetas a la obtención del título autorizado por el Ministerio de Educación y su posterior registro ante la autoridad de aplicación (Art. 155).

En cuarto lugar de un listado que debe abreviarse en virtud del espacio la ley nos permitirá dejar de formar comunicadores capacitados para triunfar en un multimedio monopólico o fracasar, para formar comunicadores que participen activamente en los procesos de desarrollo humano, social, cultural, productivo, en sus distintos formatos y expresiones, en el conocimiento mutuo, comprensión de sí y respeto por la diversidad y características de los individuos, grupos, actores, instituciones u organizaciones públicas o privadas de una comunidad.

"Nicaragua el ojo del Huracán Revolucionario"

Autor/es: Irma Antognazzi, María Felisa Lemos

Los Prólogos son del Obispo (E) de la Iglesia Evangélica Metodista, Federico Pagura y de la militante política nicaragüense, Dora María Téllez. Editorial Nuestra América. 296 págs. Contiene un CD con centenares de fotos obtenidas por María Felisa Lemos en plena revolución sandinista. El fondo musical, las canciones de Carlos y Enrique Mejía Godoy.

Los comentarios que siguen están en la contratapa del libro, escritos sobre uno de los famosos murales de Managua.

“Este libro me hace ver cuestiones que no había comprendido en otros procesos revolucionarios. Me parece maravilloso, es espontáneo y cargado de vivencias que me hicieron emocionar, reír y llorar, sobre todo al final. No es un relato periodístico, que lo cuenta desde afuera. Es una biografía dónde la teoría y la vida juegan permanentemente en sus páginas, sus fotos, su música. La revolución se recuerda a sí misma, con esta larga conversación entre Irma, María Felisa” Susana Sciarresi. Profesora de Historia, egresada del Instituto Superior del profesorado Nº 3 de villa Constitución, Santa Fe, Argentina.

Docente.“Parafraseando a Fidel y al Che, considero que el trabajo realizado por Irma y Felisa se inscribe en el objetivo de dar la batalla por las ideas sin perder la ternura. Es interesante observar cómo estas compañeras militantes han logrado amalgamar la reflexión y la emoción simultáneamente y nos ponen ante nuestra mirada tanto dolor y tanta esperanza al mismo tiempo. Dolor por otro pueblo desangrado en su lucha por la liberación, y esperanza porque el objetivo sigue siendo el mismo, hoy más que nunca, la lucha por la segunda independencia de América Latina, sin perder de vista que el ejemplo de nuestros hermanos caídos es el que nos permite seguir construyendo el camino hasta alcanzar la eliminación de las opresiones imperiales que han padecido y padecen nuestros pueblos desde hace más de quinientos años”.

Lucía López. Profesora en letras, egresada del Instituto del Profesorado "Olga Cossettini". Docente de Lengua y Literatura en distintas escuelas de la ciudad de Rosario.

“Gracias por la frescura del estilo de Marifé, descubriéndonos su total entrega a la causa liberadora de la epopeya sandinista; sus alegrías frente a los grandes o pequeños logros; su indignación frente a las perversidades del Imperio y de sus consumases cómplices somocistas. Gracias Irma, por la lucidez de su pensamiento interpretativo y crítico frente a los episodios, reacciones, sentimientos que Maria Fe va recordándonos y revelándonos y que su formación académica, su convicción humanista y su propia experiencia de la cárcel y del exilio han contribuido a afinar y agudizar notablemente”.

Del Prólogo de Federico Pagura. Obispo (E) de la Iglesia Evangélica Metodista.

“Agradezco a María Felisa e Irma por este otro tramo de nuestra memoria, de nuestra historia, que logra entregarnos con recuerdos de vivencias y reflexiones, el nítido sentimiento de los tiempos de la revolución sandinista, agitados y presurosos, luminosos y oscuros, de dolor y risas, de satisfacciones y pérdidas, de esperanza y trabajo, de combate y reposo. Todo eso y más fueron los años ochenta para cada uno de nosotros, entre la obra de la revolución y la defensa del país de la agresión norteamericana”.

Del Prólogo de Dora María Téllez. Maestra e investigadora de Historia. Combatiente y militante del FSLN, miembro de su Dirección Nacional y hasta 2005 Presidente del Movimiento Renovador Sandinista"

Ciclo de conferencias